Cierre de semana cultural
Actividad estrella del último día de semana cultural o cultural week. Encaja con todo el alumnado de un curso (o varios cursos juntos) en salón de actos o gimnasio adaptado, con misma narrativa para 30 que para 200.
Cluedo en vivo en inglés para colegios internacionales, academias bilingües, escuelas de idiomas y universidades con programas internacionales en Madrid. Una sesión de inmersión real con actores profesionales, pistas escritas en inglés y debate en equipo. Pensado para alumnado de 14 años en adelante.
Para colegios bilingües, academias y universidades con programas internacionales, el Cluedo del Sastre es una sesión de 66 minutos de inglés aplicado en contexto real: actores profesionales en directo encarnando a los sospechosos, pistas escritas en inglés, deducción y debate en equipos competitivos con ranking en directo. Encaja como cierre de semana cultural, actividad de inmersión o jornada especial fuera de la programación habitual. Edad mínima 14 años. Operamos en el centro o en venue externo. Hasta 500 alumnos en una sesión con la misma narrativa. Bajo MAD Escape Room desde 2016 — +10 años de track record, también con instituciones educativas (CEU, Universidad de Alcalá y otros centros formativos de Madrid).
Actividad estrella del último día de semana cultural o cultural week. Encaja con todo el alumnado de un curso (o varios cursos juntos) en salón de actos o gimnasio adaptado, con misma narrativa para 30 que para 200.
Sesión específica de inmersión en inglés para curso, ciclo o promoción. Funciona como complemento a un programa de exchange, intercambio o preparación de Cambridge/IB.
Para colegios y universidades con programas en inglés (IB, BIBE, dobles grados): cluedo como cierre de promoción, fin de trimestre o jornada de bienvenida internacional.
Los alumnos escuchan a actores en directo (no audio enlatado), leen pistas en inglés escrito y deben argumentar entre ellos sobre la solución. Es inglés en uso, no inglés "para examen". Funciona especialmente bien como complemento a programas que necesitan output oral.
El contenido (caso de asesinato simulado, sin elementos gráficos ni inapropiados) encaja con secundaria 4º ESO en adelante, bachillerato y universidad. Por debajo de 14 lo desaconsejamos por madurez del público — y lo decimos antes de la propuesta.
El bloque completo (briefing + 66 minutos + ranking) son 90 minutos. Encaja en una mañana de jornada especial, en una franja de tarde o como actividad de cierre de semana cultural.
Misma narrativa para una clase de 25 que para una promoción de 250. Útil para semanas culturales que reúnen a varios cursos a la vez. Modulamos número de equipos, actores y técnica según aforo.
Vamos al salón de actos del colegio, gimnasio adaptado, biblioteca grande, aula magna universitaria o sala de la academia. También nos movemos a un venue externo (sala alquilada, museo, espacio cultural) si la jornada lo requiere.
Para colegios francófonos o programas con sección francesa, operamos en francés (mismo suplemento +15 %). Y para semanas culturales en castellano (sin componente bilingüe) la versión española está disponible sin recargo.
Lo metimos como cierre de la cultural week con el alumnado de 1º y 2º de bachillerato. Lo más sorprendente: alumnos que en clase apenas hablan se metieron a discutir pistas en inglés con sus equipos. La parte difícil del bilingüe es el output oral espontáneo, y el cluedo lo provoca solo.
Honestamente: el cluedo es una experiencia, no una clase de inglés. Lo que aporta son 66 minutos de inglés aplicado en contexto: los alumnos escuchan a actores en directo, leen pistas escritas, deducen y argumentan en equipo. Funciona como actividad de inmersión o cierre de semana cultural — no como sustituto de la programación didáctica.
A partir de 14 años. La narrativa, los giros y el ritmo están pensados para adolescentes y jóvenes. Por debajo de 14 hay contenido (caso de asesinato simulado) que no encaja por madurez del público.
B1 en adelante para seguir la actividad sin esfuerzo. Con grupos B1 mixtos los actores modulan ritmo y vocabulario. Las pistas combinan elementos visuales y verbales, lo que ayuda a alumnos con nivel inferior a participar en equipos.
Los actores ejercen como gamemasters durante toda la sesión, manteniendo ritmo y atención. La mecánica de equipos compitiendo en ranking en directo absorbe la energía adolescente naturalmente. Recomendamos presencia del profesorado coordinador del centro durante la actividad para apoyo.
Sí. Nos vamos a tu centro: salón de actos, gimnasio adaptado, biblioteca grande, aula magna universitaria o sala de la academia. Necesitamos espacio para mesas o sillas en grupos de 5, proyector o pared blanca y enchufes. 30 minutos de montaje, 20 de recogida.
Aproximadamente 1.700-1.800 € sin IVA en castellano o 1.950-2.050 € sin IVA en inglés (suplemento +15 %). Cifra orientativa; calculadora completa en precios. Emitimos factura al centro con desglose de IVA al 21 %.
Mínimo 2-3 semanas para grupos pequeños y medianos. Para promociones enteras (200+ alumnos) recomendamos 4-6 semanas para asegurar elenco completo.
Cuéntanos centro, número de alumnos, edad del grupo, fecha tentativa e idioma. Te respondemos con propuesta cerrada y plan de la sesión.
Pedir propuesta personalizadaMueve el slider y selecciona idioma y ubicación. Importes orientativos sin IVA, redondeados al entero.